BONEKA, MEDIA YANG EFEKTIF UNTUK MEMBANTU KEMAMPUAN PENGAMATAN DAN PEMAHAMAN ANAK

         Pada masa balita, anak biasanya mulai mengembangkan aktifitas yang me-nunjang kemampuan pemahaman dan pangamat-an terhadap lingkungan di sekitarnya. Agar kemampuan itu dapat berkembang secara optimal, kita sebagai orang tua dapat memberikan sesuatu yang dapat merangsang anak untuk melakukan aktifitas itu. Salah satu dari sebagai perangsang itu adalah mainan berupa boneka.

Mc Loyd dalam bukunya The Role of Toys in Preschool Childrens Pretend Play menyebutkan bahwa boneka termasuk mainan yang memiliki tingkat kemiripan sangat tinggi dengan realitas, sehingga oleh anak seringkali boneka itu digunakan untuk bermain pura-pura dan meniru-kan hal-hal yang mereka rekam dalam pengamatan dan pengalaman kehidupan sehari-hari. Selain itu, Mc Loyd juga mengatakan bahwa bermain boneka dapat membantu anak untuk mengembangkan bebe-rapa pemahaman dan pengamatan beberapa aspek, yaitu :

1. ASPEK BERBAHASA

Saat anak bermain boneka, anak cenderung mengajak boneka ber-cakap-cakap, berargumentasi atau menjelaskan sesuatu. Melalui boneka memungkinkan anak bereksperimen dengan kata-kata yang sudah dikenal dan sering digunakan serta meng-gunakan kata-kata baru yang - sangat mungkin - belum tentu dipahami arti yang sebenarnya tanpa merasa takut salah, sehingga anak tanpa sadar akan bertambah perben-daharaan kata-kata serta meningkat pula kemampuannya berbahasa.

2. ASPEK SOSIAL

Dengan bermain boneka, anak akan mengamati dan mengolah tingkah laku ataupun peran orang-orang yang telah direkamnya sehingga secara tidak langsung boneka dapat menjadi alat bantu yang tepat bagi orang tua untuk mengajarkan bagaimana anak sebaiknya bersikap dan berinteraksi dengan orang-orang di sekelilingnya.

3. ASPEK EMOSI

Melalui boneka anak dapat mema-hami dan menumpahkan seluruh perasaannya, misalnya perasaan marah, takut, sedih, cemas ataupun gembira. Oleh sebab itu, boneka dapat berfungsi sebagai peraga yang tepat untuk mengembangkan emosi anak.
sumber: http://www.paudni.kemdikbud.go.id/p2pnfi2/2011/buletin.php